Tema: Re: Paaiskinkit video iejimu ir isejimu zymejimu skirtumus
Autorius: trint <nulistrysdu(trint)@gmail.com>
Data: 2011-08-30 14:47:47
tas sakinys "skirtas naudoti medicinoje" tai monitoriu pabrangina is
kart kokius 5x.
Pas pazystamus klinikoje nusprogo exoskopo kazkoks philips lcd, kazkokie
is vilniaus uzsiprase gal 3klt uz 15 lcd
tipo skirtas medicinoje.
Nusipirko id paprastos parduotuves ldc ir puikiausiai naudoja, skirtumo
jokio.
On 2011.08.30 12:41, rauberis wrote:
> Laba diena
>
> Cia mums konkursui pateikiami keli monitoriai prie musu aparaturos ir ten
> nurodomi skirtingos video signalo isvestys ir ivestys, bent jau raidziu
> pavidale.
>
> Ar kas nors man populiariai gali paaiskinti ka tos raides lietuviskai
> reiskia (kompozicinis iejimas ir tt..) ir ar imanoma butu kazkokiais
> bendriniais zodziais ivardinti tuos in ir out, kad konkurse galetu
> dalyvauti abi firmos pateikusios monitorius.
>
> Mano tikslas gauti gera produkta uz maziausia kaina, tegu firmos konkuruoja
> tarpusavyje, bet jei surasysiu labai specifinius in ir out parametrus, tai
> tada gali vienam monitoriui tikti, o kitam visai ne. Tai pasikartosiu: ar
> imanoma suvienodinti abieju pasiulymu parametrus (gal tos raides skirtingos,
> bet reiskia ta pacia jungties rusi?)
>
> Tai va:
>
> 1. Monitorius:
> • LED
> • Aukðtos raiðkos (HD) standarto
> • Ástriþainë ?26 coliø
> • Vaizdo formatas 16:9
> • PiP (vaizdo vaizde) funkcija
> • Rezoliucija ?1920x1080
> • Video signalo ávestys: VGA, S-VIDEO, FBAS
> • Video signalo iðvestys: DVI, S-VIDEO, FBAS
> Skirtas naudoti medicinoje
>
> 2. Monitorius
> 1. Monitoriaus ástriþainë ? 26 coliø.
> 2. Ekranas skystø kristalø (LCD) TFT matrica.
> 3. Kraðtiniø santykis ? 16:10
> 4. PAL spalvø kodavimo sistema.
> 5. Skiriamoji geba ?1920 x 1200 taðkø (WUXGA).
> 6. Áëjimo kanalø skaièius:
> • 1 RGB,
> • 1 Y/C,
> • 1 kompozicinis,
> 7. Iðëjimø kanalø skaièius,
> • 1 RGB,
> • 1 Y/C,
> • 1 kompozicinis,
> • 1 SD/HD-SDI,
> Skirtas naudoti medicinoje.
>
>
> Aciu uz pastebejimus, pastabas ir pasiulymus
>
> Rauberis
>
>